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孩子没有叛逆期,而是孩子开始有自己的主见,身体变得强壮有力,可以开始有自己的担当,应该为孩子感到高兴,我们要做的是把孩子看成一个完全独立的个体,孩子思想还没有大人成熟,对事物与我们有不同的理解,这实际与大人坚持自己的想法是一回事,可是被大人给定义为叛逆,最多等于大人的固执,所以这个阶段要注意沟通的技巧,不能总是以指挥、命令、传教、盛气凌人的姿态与语气,要以建议、协商的方式,在平等自由的基础上讨论引导前进,有的问题一时不能解决,要相信孩子有解决问题的能力,给他一些时间。
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