管得越多成绩越差，家长应该怎样管教孩子？

我要的信仰

这个我是有体会的，当年自己也是学生。如果出现越抓越差，那一定是方法出了问题。

小学数学好，语文差些，相信很多男孩子都是这样的，于是就被母亲“抓”了。

其实现在看来，那时候母亲的“抓”真不如“不抓”，被**耽误年代走出来的人，知道学习的重要性，但是很多不懂的如何去学习，属于“抓瞎”。

背书、写字、改错、做题、买一堆学习资料、订一堆古板课外读物，关键是，不能玩。只要没看见在学习，那唠叨就来了。

翻两句嘴，皮肉之苦等着你！

真特么不想读书了！学校成了游乐的场所，上课也不在认真听讲了。回家就没时间玩了，学校没人盯着管，还不玩玩？！

结果就是本末倒置，语文成绩一塌糊涂，严重偏科，平均分数靠理科撑着。

改善来自于高中的班主任，借我一本《荷马史诗》，抓学习的家长，对阅读的内容抓的是很紧的，但好在这书是班主任借给我的，有免死金牌，没被枪毙。

然后，是席慕蓉的诗，是流行歌曲的词。估计母亲也“抓”累了，高中很多东西，她也不知道怎么“抓”了，随我去。

事情就此改变了，手上有点零用钱，高中三年，自己买了一书柜的书。跟老师和同学分享，互借，学唐诗宋词一段时间满脑子之乎者也。四大名著，金庸古龙啥都看。

语文成绩也慢慢上来了，方法是自己找的，更得益于老师的引导。

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