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首先,我们要明白,孩子在抱怨的时候,一定是心情不好的时候,所以,要观察孩子当时的状态,再结合近段时间的表现,以此评估孩子这时候的抱怨是发泄负面情绪还是告诉你一个决定,或在表达一种思考。就像不少的成年人会抱怨,真心不想上班了,但还是一直在上,有的几十年都没换过工作。道理是一样的。
如果只是发泄情绪,先处理情绪,再处理问题。倾听,理解,静静的陪伴就好,等孩子冷静时再沟通,是否遇到困难了,解决了没有,并提供帮助。同时引导孩子学会情绪管理,学习积极正面的看待事情。
如果是告诉家长一个决定,或者是一种思考,那就有些严重了,说明孩子遇到了一些问题并经过努力自己仍无法解决,产生了逃避心理,或者受到其他的诱惑,并有了倾向性的选择。这也说明,家长对孩子的心理有所忽略,要及时沟通化解。趋利避害是人的本能,不想学习了,那么他想的是什么呢?他要逃避的是什么呢?这就需要全面了解。
比如,是不是在学校遇到麻烦解决不了,是不是觉得不被老师喜欢,是不是和同学关系不好,是不是作业做不完要受罚,是不是成绩不好担心不被家长喜欢,是不是学习压力太大,等等。
其次,要解决问题,先搞好关系。可以先绕开学习问题,采取迂回战术。
比如,引导他和同学搞好关系,营造和睦开心的家庭氛围,建立良好的亲子关系,亲其师信其道,有良好的亲子关系,更有利于增强孩子学习的动力。以及培养孩子的兴趣爱好,一起期待未来,认可孩子的梦想。关注孩子的学习方法学习态度而不以分数论等等。
再次,在平时里,家长要以身作则,对自己的工作和事务态度认真,行为积极,充分表现出责任感,培养孩子的责任意识和对学习正面的理解,以避免产生逃避心理。
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