降低你对他的期待,闭上你的嘴巴,控制自己的情绪,聆听孩子的需求,给予孩子尊重,认可与理解。 你是否如我一样,见孩子玩手机,就开始唠叨,你继续这样下去,怎么能考上高中,别说大学了。你本以为这些话可以点醒孩子,让他走上正确的道路,但是实际情况并非如此,消极的预期从来没有激励人的作用,只会破坏你和孩子之间的关系,打击他的学习信心。 其实,我犯了许多家长都还不明白的错,消极的预期会让孩子产生焦虑,甚至愤怒情绪,然后开始回击父母,针尖对麦芒的相互对怂,造成互相伤害,反过来家长更加恐慌,这孩子怎么这么不省心啊。 少年时期的孩子,有时候情绪起伏很大,但他们活得本真。他们高兴就笑,想耍就疯狂的玩耍,他们没有处于压力之中时,活得无忧无虑,活在当下。一件微小的事情也会带给他们快乐。他们懵懂的心理就觉得,我长大了,我怎么开心怎么活,对自己喜欢的事情感到无比兴奋,他们充满好奇,充满热情,充满活力。而家长们就会以过来人的身份,甚至命令孩子,这也不能做,那也不许,孩子,你就得好好学习,至于其它,最好不碰。 青春期的孩子开始独立了,有自己的主见和思想,家长们最好多沟通,如果沟通起了冲突,家长学会闭嘴,控制好自己的情绪,找个适当的时机重新交流与沟通。在相互交流中,要让孩子感受到被尊重以及被爱,这样才会缓和亲子关系。否则,孩子会用早恋,逃课,出走等激烈方式来对抗。所以家长们要学会放手,合理的引导孩子走向他们美好的青春期。 我曾经在孩子初二时对孩子说:“我是你妈,我都是为你好,相信我,妈妈不会害你的,每一次都用强者身份把孩子想说的心理话,都憋屈在心里,尔后我的孩子怂回道,别以为你生了我,养了我,你就能主宰我的一切。我的人生我做主,说完,嘭一声将门关得特响。我忍无可忍地把门打开。你这种态度让妈寒心,孩子确说,你了解我吗?你懂我吗?什么都是为我好,总想控制我的一切。妈,我是人,我有眼晴,有脑子的,拜托你不要唠叨,不要管这管那,否则,我对着干,你要我好好学习,我偏不,我要让你失望透顶。结果真的如她所愿,成绩一直一直下滑……… 我的强势让孩子无法反抗,然后她就以她自己的方式回馈我。我为了赢回孩子的心,我花了两年的时间……… 相关推荐>> 初中对于叛逆期孩子怎么教育 http://www.meizaixinling.com/zt/oxqsujyk/ 初三叛逆期的孩子怎么去引导 http://www.meizaixinling.com/zt/chinpvgo/
|